洪素珍 台北教育大學 心理與諮商學系
李麗君 淡江大學 教育心理與諮商研究所
目睹婚姻暴力兒童會有情緒和認知的長短期創傷，會出現內向或外向性的症狀，以及人際關係的困難，因此必須尋求焦點式的治療。台灣自 2002 年開始有較多目睹婚暴兒童的治療團體，但團體經驗沒有進行系統性的整理，本研究的目的就是從兒童的觀點來理解參與戲劇治療團體後的經驗。本研究以某基金會兒童諮商中心之目睹兒為研究對象，以質性研究為取向，於參與戲劇治療團體後對兒童進行訪談，兒童覺察參加戲劇治療團體的改變包括：(1)對自己心情、想法、身體或行為的覺察，及對自我形象的認識；(2)對性生理發展與身體自我形象的探索；(3)對暴力概念的探索；(4)團體過程中人際關係之學習；(5)在戲劇治療團體中展現創造力的成就感；(6)團體歷程與主題和過去經驗的連結；(7)從團體主題的探索協助成員對親密關係的思考。本研究的結論除了支持並加強戲劇治療對幫助目睹婚暴兒童及青少年的正面經驗之外，也對他們的輔導工作有所啟發，提供社工人員和治療師工作上的參考。
關鍵詞：戲劇治療、目睹婚姻暴力兒童
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