王思峰 輔仁大學心理學系
劉兆明 輔仁大學心理學系
在「研究即實踐、實踐即研究」的理念下，我們希望能探討組織臨床研究作為研究取向的種種議題。其中，臨床研究應當能對「建構出更好理論」產生獨特而重要的貢獻。本文以 Edgar Schein 所提議的臨床取向研究為起點，融入 Schön 的行動反映研究，以理想型的思維方式，嘗試發展出一種雙重視野三重前進的研究設計與程序，讓研究者能兼顧助人與學術的雙重意圖。也討論了在個案選擇與進入歷程中，怎樣做才更有機會去創造理論。最後則討論了視寫作為對話歷程、臨床研究所產生出不同質地的知識類別、以及臨床研究的效度。
關鍵詞：組織研究、臨床研究、行動研究、個案研究
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