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Category Archives: 11 青少年問題及防治對策

279 月 2014

《論述與對話》那株紅杏不出牆?開放教育的誘惑與陷阱

by admin

余安邦 中央研究院民族學研究所副研究員及本刊編輯委員 考察台灣教育史的發展過程,有關開放教育的論述,始終停留在 … Read More →

279 月 2014

青少年處理人際糾紛之方式初探

by admin

關秉寅 輔仁大學社會系 本研究以法律行為學派的觀點出發,結合發展心理學的發現來分析青少年在面對不同的糾紛對象時 … Read More →

279 月 2014

影響青年學習行為的組織承諾、信念與一些社會特徵

by admin

陳正和 輔仁大學社會系 本研究應用組織承諾的研究取向,進一步充實偏差犯罪研究中社會連結鍵的承諾要素之理論內涵, … Read More →

279 月 2014

愛上學的孩子,不會變壞嗎?論學校因素與青少年偏差行為之關係

by admin

周愫嫻 台北市立師範學院社教系 本文主要目的是企圖從社會學者高夫曼的戲劇理論和教育社會學觀點出發,探討學校因素 … Read More →

279 月 2014

家內暴力的成因與後果:以母親為例

by admin

吳齊殷 中央研究院社會學研究所 陳易甫 美國愛荷華州立大學社會學系 過去許多有關家內暴力的研究文獻常常發現:在 … Read More →

279 月 2014

家庭、自我概念與青少年偏差行為

by admin

黃俊傑 輔仁大學社會系 王淑女 輔仁大學社會系教授及本刊編輯委員 本研究主要的目的是瞭解家庭因素—特別是家人關 … Read More →

279 月 2014

家庭結構、家庭關係與青少年偏差行為探討

by admin

侯崇文 台北大學社會系 本研究嘗試以實證資料探討家庭與青少年偏差行為的關係,過去犯罪學有關家庭與青少年偏差行為 … Read More →

279 月 2014

青少年問題及防治對策

by admin

王淑女 輔仁大學社會系教授及本刊編輯委員 侯崇文 台北大學社會系教授兼教務長 周愫嫻 台北市立師範學院社教系教 … Read More →

279 月 2014

《對話與回應》有效的人員甄選

by admin

1 有效的人員甄選:效用與價值觀點  郭建志 〈線上閱覽〉 〈華藝全文下載〉 4 橘逾淮而為枳:再論同儕提名法 … Read More →

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