程千芳 空軍官校心理諮商科助理教授 李文進 空軍官校心理諮商科講師 陳欣進 空軍官校心理諮商科研發官 本研究的 … Read More →
劉惠琴 東吳大學心理系副教授 本研究針對校園內的師生衝突現象，進行以教師為主體的研究，目的在於瞭解社會變遷的過 … Read More →
陳淑芳 台東師範學院幼兒教育學系助理教授 本文乃是「以師資培育者的角色說學生另類實習的故事」為敘說架構，報導一 … Read More →
熊同鑫 台東師範學院教育研究所教授兼所長、原住民教育中心主任 生命史研究並不是一種新發展出的研究方法，然而，當 … Read More →
丁興祥 輔仁大學心理系教授 賴誠斌 輔仁大學心理系博士班研究生 心理傳記學是有系統的及實質的運用心理學的理論及 … Read More →
汪文聖 政治大學哲學系副教授 本文旨在對胡塞爾的超驗現象學與海德格的詮釋現象學方法做一比較與釐清。在過程上，乃 … Read More →
Rainer Kokemohr 德國漢堡大學教育學院普通教育學系 馮朝霖 譯 政治大學教育系教授 傳記研究作為 … Read More →
馮朝霖 政治大學教育系教授 狄爾泰（Wilhelm Dilthey）在構思精神科學（Geisteswissen … Read More →
1 家庭與青少年之間：尋找中介機制 章英華 〈線上閱覽〉 〈華藝全文下載〉 4「愛上學的孩子，不會變壞嗎？」： … Read More →